ATATÜRKÇÜ EĞİTİM ANLAYIŞINDAN NASIL UZAKLAŞTIRILIYORUZ!

 

9 AĞUSTOS 2006 tarihinde Milli Eğitim Bakanlığı Kurum Tanıtım Yönetmeliğinde yapılan değişiklikle; Okulların adındaki ‘Türkiye Cumhuriyeti’ ibaresi kaldırıldı.

 

Milli Eğitimde “Yönetici Atama Yönetmeliği” değiştirildi.

 

Özel Yurtlar Yönetmeliği değiştirilerek bu yurtlarda dinsel propaganda yapmak suç olmaktan çıkartıldı.

 

700’e yakın imam kurumlararası nakil yoluyla Milli Eğitim Bakanlığı kadrosuna geçti.

 

Temel eğitim politikalarını  belirleyen, kitapları inceleyen ve programları hazırlayan Talim Terbiye Kurulunun sadece tüm üyeleri değil 167 uzmanı da görevden uzaklaşırıldı.

 

1739 sayılı Milli Eitim Temel Kanununda yapılan değişikliklerle, önce yardımcı ders kitaparının ve eğitim araçlarının, sonra ders kitapları, çalışma kitapları ve öğretmen kılavuz kitaplarını inceleme ve denetleme yetkisi Talim Terbiye Kurulundan alındı.

 

Başbakan Erdoğan “Onuncu Yıl Marşını okumakla Türkiye raylarla donanmıyor. Bu işler lafla olmuyor. Marşı oku demir ağlarla ör. Neyi ördün yahu neyi? Ama bak biz örüyoruz, öreceğiz inşaallah. Daha da devam edeceğiz. Demir ağlarla ördük diye bunlar konuşuyorlar. Nereyi örmüşler?” açıklamasını yaptı.

 

“10ncu Yıl Marşı ders kitaplarından çıkartıldı.

 

Beyoğlu Belediyesinin İlköğretim öğrencilerine dağıttığı “Resimli Trafik Rehberi”nde şu ifadeler yer aldı. “Kuşkusuz trafik kazaları da diğer büyüklü küçüklü bütün olaylar gibi Takdir-i İlahidir, çünki her şey Allah’ın takdirine bağlıdır. O’nun ilminin takdirinin dışında bir şey olmaz olamaz. Hatta bir yaprak dahi onun izni olmadan kıpırdayamaz. Bu bakımdan bazılarının, “Vatandaş trafik kazaları kader değildir” teraneleri bizim tevhid/birlik esası üzerine kurulu inançlarımıza aykırıdır.

 

Yeni ders kitaplarında Padişah Vahdettin ile Damat Ferit’in İngilizlerle İşbirliği yaptığı, Vahdettin’in İngilizlere sığındığı bilgisi anlatılmıyor. Atatürk’le Vahdettin arasında uyum olduğunu çağrıştıran ifadeler bulunuyor. Halifeliğin kaldırılışı laikliğe geçişin büyük adımı olarak ele alınmıyor.

 

8 ci sınıflarda okutulan “Din Kültürü ve ahlak Bilgisi” kitabında, tarikatlar yeni bir anlam yüklenerek övülüyor.

 

8 nci Sınıfta okutulan İnkılap Tarihi kitabından, Atatürk’ün eşi Latife Hanımın başı açık fotoğrafı çıkartılıp yerine başörtülü fotoğrafı kullanıldı.

 

Yeni ders kitaplarında laiklik tanımlanırken laikliğin dinsizlik olarak algılanmasını sağlayacak “dini olmayan şey” ifadesi kullanılıyor.

 

Liseler için hazırlanan ders kitabına Atatürk’ün Nutku konulmazken, “Türkler 1 Milyon Ermeniyi, ve 30 Bin Kürdü katletti” diyen yazr Orhan Pamuk’a yer veriliyor.  

 

Yeni ders kitaplarında “Şeyh Sait ayaklanması”nın  adı “Doğu syanı” olarak değiştirilirken Şeyh ait’in tarikat Lideri olduğu ifadesine yer verilmiyor.

 

2 Ekim 1920’de Konya’da Türkiye Büyük Millet Meclisi’ne karşı İngiliz ve Fransızların desteğiyle başlayan “Delibaş Mehmet İsyanı” ve isyancıların başı Delibaş Mehmet’in bir İngiliz rahibinin yardımıyla Yunanistan’a sığınması yeni Kitapta yer almıyor. Delibaş Mehmet bugün Konya’nın bazı yörelerinde evliya olarak tanıtılıyor.

 

İlköğretim öğrencileri için başlatılan “100 Temel Eser” uygulamasıyla yayınlanan kitaplara Atatük, Cumhuriyet ve Laiklik karşıtı ifadeler, hurafeler ve argo sözler, yabancı masal kahramanlarıın diyaloglarına İslami söylemler serpiştirildi. Tarikat liderlerinin yasaklanmış kitapları, takma adlarla öğrencilere sunuldu.

 

“100 Temel Eser”  uygulamasından bazı örnekler;

‘Mendilin İpeklisi / Tarlanın Tezeklisi / İyi olur oğlanlar / Karının Göbeklisi’

‘Ecevit’in kafası / Cum Sezer’in Sopası / Aptal olduk hepimiz / Kafaları kopası’

‘Öküzü saldım çifte / Sırtımda güllü küfe / Aç gireyim koynuna /Döndük Cumhuriyete’

 

Bazı liselerin  İnternet sitelerinde irtica propagandası apan yazılardan örnekler;

‘Laiklik kavramını istirmar ederek insanlarımıza Dünyayı dar etmeye çalışanların Cumhuriyet tarihi boyunca laiklik kavramı üzerinde ittifak ettikleri tek konunun, bu avramı bir cadı kazanı gibi kaynatıp inanç ve fikir sahiplerini bu kazanda eritme olduğuna şahit olmuş bir kuşağız.’

 

‘Evlenmeden bir kaç gün önce Resmi Nikah denen uyduruk formalite, kimseyi davet etmeden, gözlerden rak bir şekilde tamamlansın. Böylece bizim nazarımızda İslam Nikahının nikah olduğu Resmi nikahın ise beş paralık kıymeti olmayan bir formalite olduğu dosta düşmana karşı ayan beyan ispat taedilmiş olur.’