HAYATIN ANLAMI
Üniversitede dersini tamamlayan Profesör, pencerenin önünde durarak bir süre dışarıyı seyretti.Kolundaki saatine baktı. Dersin bitmesine birkaç dakika kalmıştı.Kalan son dakikaları değerlendirmek için sordu:“Sorusu olan var mı?”Dershaneyi bir sessizlik kapladı.Herkes birbiriyle bakıştı.Nihayet içlerinden biri, elini kaldırarak sordu:“ Herkesin bir hayatı var. Her hayat farklı farklı… Peki, sizce hayatın anlamı nedir?”Profesör, öğrencisine ciddi olup olmadığını soran gözlerle uzun bir süre baktıktan sonra, önce cebinden cüzdanını, sonra da cüzdanın içinden bir deri yaprağa sarılı yaklaşık bir bozuk para büyüklüğünde, küçük yuvarlak bir ayna çıkardı.Sonra devam etti:“Ben küçük bir çocukken, savaş zamanında, çok fakirdik ve uzaktaki bir köyde yaşıyorduk. Bir gün yolda kırık ayna parçaları buldum. Orada bir motosikletin enkazı vardı. Parçaları bir araya getirmeye çalıştım ama bu imkansızdı. Ben de en büyük parçayı aldım. Bunu. Onu taşlara sürterek yuvarlaklaştırdım. Onunla oyuncak gibi oynamaya başladım. Güneşin asla ulaşamayacağı karanlık yerleri - derin çukur ve yarıkları karanlık çatlakları- onunla aydınlatabiliyor olmam beni büyülemişti. Bulabildiğim en ulaşılmaz yerleri onunla aydınlatmak benim için bir oyun olmuştu.O küçük aynayı sakladım. Yaşım ilerledikçe boş vakitlerimde onu çıkararak oyunumu oynamaya devam ettim. Büyüdükçe bu küçük aynanın benim için bir oyuncak olmadığını anladım. Fark ettim ki ben ne ışığım ne de ışık kaynağı. Ama ışık - gerçek, anlayış, bilgi- oradaydı ve benim yapabildiğim sadece onu karanlık yerlere yansıtmaktı.Ben bütünün dizayn ve biçimini bilemediğim bir aynanın parçasıyım. Yine de bendeki bu parçayla bu dünyanın karanlık yerlerine ışık - insanların kalplerindeki siyah yerlere- yansıtabilir ve bazı insanlarda bazı şeyleri değiştirebilirdim. Belki onlar da böyle görüp yapabilirler. İşte ben bunun için varım. Hayatımın anlamı bu.”Sonra küçük aynasını aldı ve dikkatle tutarak pencereden gelen parlak gün ışığı demetlerini soru soranın yüzüne yansıttı.
“Başka sorusu olan?”
|